人生的成功

在我看来,没有达到如下几个标准,都不能算是成功,只能算是扯犊子,无论他的财富多寡、地位高低……

第一,家庭美满。这是状态。

第二,有时间、有意愿,并且能够心情愉悦地享受生活。

第三,不被功名利禄所累。这是心态。

 

交通那些事儿

交通这事儿也很有意思。

1.路的设计似乎怪异。没有标识,骑自行车走着走着,就没有了非机动车道,继续骑,罚!执法者指了指便道,要到那儿骑去。

2.汽车,停车仨月没人搭理,后来一个礼拜罚两次。一条路上挨个汽车贴罚单,旁边一条路都占用右拐道了,也不管。

3.一条路的路口,非机动车道好多汽车都走,执法者就在旁边,从来不说。有一天出事儿了,执法者跟人说了,明确的说,走非机动车道我们不管,但是出事儿了,就是全责。

4.左拐有这么拐的吗?一条马路,左拐道和直行道挨着,但是灯时间很短。不少的汽车走到直行之后不走了,直接左拐到左拐道上堵着去,等红绿灯。真正按规矩走的,却排在它后头。

5.开车过桥底,一下坡就开始堵。之前从来没有堵过,现在为啥这么堵呢?原来几条车道前面被拦住了,在上坡的地方查酒驾呢。

6.还有一次是执法者查酒驾。突然遇到一个酒驾的,呼啦一下子一大帮执法者都过来了,本来好好的队伍分工协作,现在都围着这个酒驾的司机。

碰瓷儿

碰瓷儿,这一行为是诈骗,也是对人性阴暗的一种揭露。碰瓷儿为什么会存在?

一是,投机者,大有人在。

二是,对诈骗者的惩戒力度不够。

三是,受害人想花钱买平安,趁早摆脱纠缠。

四是,有看客。品头论足的人太多了,这既是对有些人的放纵,也是对有些人的伤害。

……

教授年终奖8块钱,有何不妥?

有新闻说,某高校教授集体讨薪,有人年终奖8块钱,甚至要倒扣。个中原委并未深入了解,仅就薪酬这事儿而言,此类事情并不罕见,也并不需要大惊小怪。

第一,尊重规则。绩效方案制定的过程是否合法?有没有经过民主程序?考核方案制定后,合法有效,就应当遵守。如果学校经过了民主程序制定了绩效方案,教授有异议,应当在这个时候提出来,而不是方案生效后一见结果对自己不利,就去指责学校。

第二,工作业绩。有些高校的教授一旦评上职称,基本上进入了养老的状态。工作量通常是完不成,课不愿意上,科研不愿意搞,学生不愿意带。工作完不成,拿不到绩效奖金,这很正常。对于提前预付的部分,年底倒扣也无可口非。

第三,行政管理。教育行政化备受指责。教育和行政,的确是个很难协调的问题。高校教师更倾向于更多的自由和灵活,行政人员更多的是倾向于规则、秩序和效率。两者的确存在矛盾,但是两者都不能缺少,用抬高一方去贬低另一方,其实都是瞎扯淡。

公平

一直提倡公平,因为现实中实在需要它,需要它是因为它经常会被破坏。甚至,很多时候让人们以为,公平,这种话,不过就是一句笑话而已。

一边信誓旦旦的向被人说教公平的话题,另一方面却在干着违背公平的事儿。这种人格分裂的现象屡见不鲜。